Самые смелые люди. Герои нашего времени. Пять историй о людях, шагнувших в бессмертие Пример смелого человека по обществознанию

Смелость: особенности и возможность развития

Снежана Иванова

Смелость - способность человека подавлять в себе страх и принимать ответственность за выбранный способ решения проблемы или задачи...

Среди множества черт и характеристик личности, которые выделяет психология, наиболее значимым являются волевые качества, а именно: настойчивость, самостоятельность, инициативность, решительность, выдержка и самообладание (в нем же выделяют мужество и смелость). Все эти качества помогают человеку контролировать свои действия и поведение.

Про смелость можно говорить тогда, когда есть факт преодоления страха, и именно подобные действия человека можно с уверенностью отнести к наиболее важному и серьезному поступку. Смелость помогает в борьбе со страхом, источником тревоги и стресса , который приносит вред как физическому, так и психологическому здоровью человека. В психологической литературе можно встреть множество различных способов и методов, которые помогают найти ответ на вопрос «как набраться смелости» , а также «как побороть страх и трусость» . Но для того, что бы перейти к анализу различных техник и упражнений, которые позволят развить это качество, сначала необходимо проанализировать, что подразумеваться под смелостью как категории психологии.

Смелость человека: определение и характерные особенности

В определении понятия «смелость» необходимо исходить из основной причины ее возникновения – страха . Действительно, если бы человек не испытывал страх, он бы никогда не узнал что же такое смелость. Страх в этом контексте можно рассматривать как своеобразную подготовку к возможной экстремальной и угрожающей ситуации. Когда же этот момент наступает, страх как бы теряет свой первоначальный смысл, а особенности его переживания человеком проживают определенную трансформацию. Страх может усилиться или же ослабеть, когда человек сталкивается с критичной для себя ситуацией. Здесь наступает время для активных действий, которые находят свое выражение в бегстве от страха или борьбы с ним. Именно в последнем случае будет наблюдаться зарождение смелости как качества личности

Смелость человека зачастую рассматривается как моральное качество личности, которое указывает на наличие способности у людей бороться с возникающим страхом, преодолевать неуверенность и опасность, а также преодолевать различные трудности и последствия. В психологии же под смелостью понимают качество воли, особую готовность человека преодолевать препятствия и бороться со страхом. Главными особенностями смелости как волевого качества является осмысленность, своевременность и рассудительность во время принятия решения задач и возникающих в процессе деятельности вопросов, последующее воплощение в реальность принятых решений, отсутствие страха принятия ответственности за свой выбор и реализация его даже в условиях возможного риска для собственного здоровья и жизни.

Таким образом, в психологии смелость рассматривается с точки зрения позитивного волевого качества личности, которое определяется в первую очередь как способность человека подавлять в себе страх и принимать на себя ответственности за выбранный способ решения определенной проблемы или задачи. Также под смелостью понимают некую готовность человека, а также его умения идти по пути реализации поставленной цели, не склоняясь перед трудностями, опасностями и другими возникающими сложностями, которые могут составлять угрозу для его благополучия.

Исходя из подобного понимания данной категории психологии, можно предположить, что говорить о том, что человеку не хватает смелости можно в том случае, когда он отступает от принятых решений под воздействием критических ситуаций и пониманием того, что это может ему навредить. Но здесь также следует отметить, что смелость не подразумевает под собой отсутствие у человека каких-либо страхов или знаний основных способов решения экстремальных ситуаций. Смелость – это способность личности действовать в тех условиях, в которых обычным считается не предпринимать никаких особых действий.

В психологии смелость человека рассматривается в двух аспектах:

• в качестве характеристики некоего поступка;
• как определение человека (черта личности).

Более подробное описание понимания смелости с точки зрения данного контекста рассмотрены в таблице.

Понимание смелости в психологии

Смелость, как определенная способность человека к подавлению естественных биологически обусловленных защитных реакций, которые возникают в момент переживания страха, и одновременному наиболее эффективному управлению своими действиями, поступками и поведением в целом, обладает целым рядом характерных особенностей, а именно:

• она предполагает реализацию человеком решительных действий, направленных на достижение определенных целей;
• предусматривает проявление верности тем идеалам, принципам и убеждениям, которыми руководствуется человек, даже не смотря на экстремальность ситуации, в которую он попадает, и враждебное отношение со стороны окружающих;
• это честное и открытое выражение собственных взглядов и жизненных позиций (особенно это будет важным показателем смелости, если все это противоречит существующим стереотипным взглядам и формам мышления);
• смелость проявляется в непримиримости к осуществлению негативных действий, злого умысла или несправедливости по отношению к другому человеку.

Основные причины развития смелости человека и особенности ее проявления

Многие примеры смелости людей в истории и литературе позволяют отметить, что более яркими проявлениями данного волевого качества считают подвиги, инициативность, решительность и противостояние сформировавшемуся ложному мнению или представлению. Так, например, говоря о массовости проявления смелости людей, история содержит в себе информацию о многих событиях – это и войны, и революции, и научные открытия, которые сопровождались гонениями ученых и даже жестокими расправами над ними (Роджер Бэкон, Николай Коперник, Джордано Бруно, Мигель Сервет, Галилео Галилей, Никола Тесла, Борис Болотов и др.) .

Примеры смелости людей встречаются и в современности, так известны имена людей, которые в своей жизни столкнулись с критическими ситуациями, но не сдались и не поддались страху. Так, смелость характерна людям, которые спасают жизни другим (сотрудники МЧС, спасатели, парамедики) или вынуждены ежедневно преодолевать естественные биологически обусловленные человеческие страхи, связанные с инстинктом самосохранения (летчики, космонавты, испытатели). Смелыми также называют людей, которые, не смотря, на все трудности, которые встретились на их жизненном пути, не сломались. Среди наиболее выдающихся личностей, которых называют смелыми, стоит назвать:

• Ника Вуйчича, который живет без конечностей, при этом он является не только полноценным членом общество, но и подает пример другим людям с ограниченными возможностями как можно выстоять в трудные моменты жизни;
• Бетани Хэмильтон – серфера, которая в подростковом возрасте потеряла руку, но это не остановило ее на пути к достижению своей цели (она принимает участие в соревнованиях, выигрывая одну за ругой многие награды);
• Уильяма Трубриджа, который является мировым (двукратным) чемпионом по очень опасному виду дайвинга – фридайвинг (погружение осуществляется без акваланга);
• Филиппа Пети – известного канатоходца, который прошел по канату (длинна составляла 61 м) на высоте 450 м и это происходило без страховки;
• Федора Конюхова, который известен своими кругосветными путешествиями и неоднократным пересечением Атлантики.

Смелый поступок человека может быть обусловлен различными причинами, а именно:

• моральным долгом;
• отчаянием;
• взвешенным и продуманным риском;
• трусостью (в том случае, если смелость человека в одной ситуации позволяет избежать гораздо большей опасности или трудности в другой).

Что же касается человека, у которого не хватает смелости , то здесь говорят о дефиците развития следующих моральных качеств:

• мужества;
• стойкости;
• самообладание,
• инициативности;
• принципиальности;
• критичности.

Смелость человека включает в себя определенные , которые и позволяют определить наличие или же отсутствие этого качества личности: храбрость, настойчивость, целеустремленность, и своих силах. Но, несмотря, на то, что в большинстве случаев смелость рассматривают как позитивное качество воли, она может быть уместной в определенной ситуации или же неуместной (по ряду некоторых причин). Уместной смелость считают тогда, когда она направляется на построение сотрудничества, отличается осознанностью и осмысленностью, наличием плана и стратегии действия в конкретной ситуации , а также предусмотрены различные формы реагирования, в зависимости от внешних факторов. Смелость можно считать неуместной , если она:

• характеризуется импульсивностью, с недалекой перспективой;
• проявляется в качестве поддержки шаблонов, стереотипов и необоснованных принципов;
• не предусмотрен ни план, ни стратегия, ни варианты итога.

Смелость человека можно условно разделить на два типа:

• смелость для того, что бы начать действовать, выйдя из определенной зоны комфорта (особую роль на данном этапе играет решительность);
• смелость для продолжения начатого действия вне зависимости от воздействия различных внешних факторов и условий (здесь важной является настойчивость).

Развитие смелости: наиболее эффективные методы

Смелость человека, как и любое другое качество личности или же навык можно развивать. Для этого нужно лишь определить цель и выбрать наиболее оптимальные пути и методы достижения намеченного результата. В самом начале работы над собой необходимо понять, что же нужно делать и как набрать смелости, что бы развить эту самую смелость. Итак, необходимо усвоить некоторые правила и основные условия, которые помогут в этом довольно непростом деле. Они заключаются в следующем:

• должна проводиться систематическая работа над собой, направленная на уменьшение воздействия страхов и формирования необходимых качеств для проявления смелости;
• нужно повышать уверенность в себе и стремиться к формированию адекватного уровня самооценки;
• стоит посвятить 3 дня в неделю занятиям спортом (который в первую очередь направлен на формирование силы, ловкости, гибкости, уверенности, стойкости и решительности человека, что в свою очередь оказывает существенное влияние на развитие у него смелости);
• необходимо направить работу и на преодоления уже сформированных страхов (тем более фобий), в этом случае стоит обратиться за помощью к психологам или психотерапевтам, которые в безопасных условиях научат способам и методам борьбы с ними;
• нужно направлять усилие на развитие волевых качеств, самоконтроля и саморегуляции.

В психологии выделяют несколько наиболее действенных методов, которые способствуют развитию смелости:

• постепенные нагрузки (человеку постепенно повышают нагрузку в той сфере, где он испытывает трудности и страхи);
• обесценивание (цель заключается в том, чтобы проблемную ситуацию минимизировать по значимости);
• спонтанность действия (создание ситуации, когда необходимо принять спонтанное решений, то есть отойти от существующего плана и прибегнуть к новым способам действий);
• реальный пример смелости (визуализации повышает уверенность человека в том, что он может поступить подобным образом, главное, что бы пример был реальным и смелый человек был такого же уровня);
• релаксация (дыхательные гимнастики, медитация, снятие мышечных зажимов);
• осознанность или понимание (для того, что бы развивать смелость, необходимо изначально осознать реальные причины этого желания, понять, что же необходимо в действительности);
• самопознание и саморазвитие (для того, что бы развивать в себе какие-либо качества, необходимо изучить свои индивидуальные особенности и манеру общения с другими людьми, а после этого начинать активную работу над развитием своей личности);
• самоанализ, рефлексия и интроспекция (нужно научиться познавать и понимать самого себя).

Если у вас не получается самому решить вопрос как набраться смелости, то стоит посетить специальные тренинги, которые направлены на развитие и совершенствование личности.

Современность с её мерилом успеха в виде денежных единиц рождает куда больше героев скандальной светской хроники, нежели истинных героев, своими поступками вызывающих гордость и преклонение.

Иногда кажется, что настоящие герои остались лишь на страницах книг о Великой Отечественной.

Но в любые времена остаются те, кто готов пожертвовать самым дорогим во имя близких, во имя Родины.

В День защитника Отечества мы вспомним о пяти наших современниках, совершивших подвиги. Они не искали славы и почестей, а просто до конца исполняли свой долг.

Сергей Бурнаев

Сергей Бурнаев родился в Мордовии, в посёлке Дубенки 15 января 1982 года. Когда Серёже было пять лет, родители переехали в Тульскую область.

Мальчишка рос и взрослел, а вокруг менялась эпоха. Сверстники рвались кто в бизнес, кто в криминал, а Сергей мечтал о карьере военного, хотел служить в ВДВ. Окончив школу, успел поработать на заводе резиновой обуви, а потом был призван в армию. Попал, правда, не в десант, а в отряд спецназа ВДВ «Витязь».

Серьёзные физические нагрузки, тренировки не пугали парня. Командиры сразу обратили на Сергея внимание - упрямый, с характером, настоящий спецназовец!

За две командировки в Чечню в 2000-2002 годах Сергей зарекомендовал себя настоящим профессионалом, умелым и стойким.

28 марта 2002 года отряд, в котором служил Сергей Бурнаев, проводил спецоперацию в городе Аргун. Боевики превратили в своё укрепление местную школу, разместив в ней склад боеприпасов, а также прорыв под ней целую систему подземных ходов. Спецназовцы начали обследовать тоннели в поисках укрывшихся в них боевиков.

Сергей шёл первым и наткнулся на бандитов. Завязался бой в узком и тёмном пространстве подземелья. Во время вспышки от автоматной очереди Сергей увидел катящуюся по полу гранату, брошенную боевиком в сторону спецназовцев. От взрыва могли пострадать несколько бойцов, не видевших этой опасности.

Решение пришло в доли секунды. Сергей накрыл гранату своим телом, спасая остальных бойцов. Он погиб на месте, но отвёл угрозу от товарищей.

Бандгруппа в составе 8 человек в этом бою была полностью ликвидирована. Все товарищи Сергея в этом бою остались живы.

За мужество и героизм, проявленные при выполнении специального задания в условиях, сопряжённых с риском для жизни, указом Президента Российской Федерации от 16 сентября 2002 года № 992 сержанту Бурнаеву Сергею Александровичу присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).

Сержант Сергей Бурнаев навечно зачислен в списки своей воинской части Внутренних войск. В городе Реутов Московской области на Аллее Героев воинского мемориального комплекса «Всем реутовцам, погибшим за Отечество» установлен бронзовый бюст героя.

Денис Ветчинов

Денис Ветчинов родился 28 июня 1976 года в посёлке Шантобе Целиноградской области Казахстана. Провёл обычное детство школьника последнего советского поколения.

Как воспитывается герой? Этого, наверное, не знает никто. Но на переломе эпох Денис выбрал карьеру офицера, после срочной службы поступив в военное училище. Может, сказалось и то, что школа, которую он окончил, носила имя Владимира Комарова - лётчика-космонавта, погибшего при полёте на корабле «Союз-1».

После окончания училища в Казани в 2000 году новоиспечённый офицер от трудностей не бегал - сразу оказался в Чечне. Все, кто знал его, повторяют одно - пулям офицер не кланялся, бойцов берёг и был настоящим «отцом солдатам» не на словах, а по сути.

В 2003 году чеченская война для капитана Ветчинова закончилась. До 2008 года он служил в должности заместителя командира батальона по воспитательной работе в 70 гвардейском мотострелковом полку, в 2005 году стал майором.

Офицерская жизнь - не сахар, но Денис ни на что не жаловался. Дома его ждали жена Катя и дочка Маша.

Майору Ветчинову прочили большое будущее, генеральские погоны. В 2008 году он стал заместителем командира 135-го мотострелкового полка 19-й мотострелковой дивизии 58-й армии по воспитательной работе. В этой должности его и застала война в Южной Осетии.

9 августа 2008 года маршевая колонна 58-й армии на подходе к Цхинвалу попала в засаду грузинского спецназа. Машины расстреливали с 10 точек. Был ранен командующий 58-й армией генерал Хрулёв.

Майор Ветчинов, находившийся в колонне, спрыгнув с бронетранспортёра, вступил в бой. Сумев предотвратить хаос, он организовал оборону, ответным огнём подавляя грузинские огневые точки.

При отходе Денис Ветчинов был тяжело ранен в ноги, однако, превозмогая боль, продолжил бой, прикрывая огнём своих товарищей и находившихся вместе с колонной журналистов. Остановить майора смогло лишь новое тяжёлое ранение в голову.

В этом бою майор Ветчинов уничтожил до десятка спецназовцев противника и спас жизни военного корреспондента «Комсомольской правды» Александра Коца, спецкорреспондента ВГТРК Александра Сладкова и корреспондента «Московского комсомольца» Виктора Сокирко.

Раненого майора отправили в госпиталь, однако по дороге он скончался.

15 августа 2008 года за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга в Северо-Кавказском регионе, майору Денису Ветчинову было присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).

Алдар Цыденжапов

Алдар Цыденжапов родился 4 августа 1991 года в посёлке Агинское, в Бурятии. В семье было четверо детей, в том числе сестра-близнец Алдара Арюна.

Отец работал в милиции, мать медсестрой в детсаду - простая семья, ведущая обычную жизнь жителей российской глубинки. Алдар окончил школу в родном посёлке и был призван в армию, попал на Тихоокеанский флот.

Служил матрос Цыденжапов на эсминце «Быстрый», у командования пользовался доверием, дружил с сослуживцами. До «дембеля» оставался всего месяц, когда 24 сентября 2010 года Алдар заступил на дежурство машинистом котельной команды.

Эсминец готовился к боевому походу с базы в Фокино в Приморье на Камчатку. Внезапно в машинном отделении корабля вспыхнул пожар из-за замыкания проводки в момент прорыва топливного трубопровода. Алдар бросился перекрывать утечку топлива. Вокруг бушевало чудовищное пламя, в котором матрос провёл 9 секунд, сумев устранить утечку. Несмотря на страшные ожоги, из отсека он выбрался сам. Как впоследствии установила комиссия, оперативные действия матроса Цыденжапова привели к своевременному отключению энергоустановки корабля, которая в противном случае могла взорваться. В этом случае погиб бы и сам эсминец, и все 300 человек экипажа.

Алдар в тяжелейшем состоянии был доставлен в госпиталь Тихоокеанского флота во Владивостоке, где врачи четыре дня сражались за жизнь героя. Увы, 28 сентября он скончался.

Указом Президента России № 1431 от 16 ноября 2010 года матросу Алдару Цыденжапову посмертно присвоено звание Героя Российской Федерации.

Сергей Солнечников

Родился 19 августа 1980 года в Германии, в Потсдаме, в семье военного. Продолжать династию Серёжа решил ещё в детстве, не оглядываясь на все трудности этого пути. После 8-го класса поступил в кадетскую школу-интернат в Астраханской области, потом без экзаменов был принят в Качинское военное училище. Здесь его застала очередная реформа, после которой училище расформировали.

Однако Сергея от карьеры военного это не отвратило - он поступил в Кемеровское высшее военное командное училище связи, которое окончил в 2003 году.

Служил молодой офицер в Белогорске, на Дальнем Востоке. «Хороший офицер, настоящий, честный», - говорили о Сергее друзья и подчинённые. А ещё дали ему прозвище - «комбат Солнце».

Обзавестись семьёй не успел - слишком много времени уходило на службу. Невеста терпеливо ждала - ведь казалось, впереди ещё целая жизнь.

28 марта 2012 года на полигоне части проходили обычные учения по метанию гранаты РГД-5, входящие в курс подготовки солдат срочной службы.

19-летний рядовой Журавлёв, разволновавшись, бросил гранату неудачно - она, ударившись о бруствер, отлетела назад, где стояли его сослуживцы.

Растерянные мальчишки с ужасом смотрели на лежащую на земле смерть. Комбат Солнце среагировал мгновенно - отбросив солдата, он закрыл гранату своим телом.

Раненого Сергея доставили в госпиталь, но от многочисленных травм он умер на операционном столе.

3 апреля 2012 года указом Президента Российской Федерации майору Сергею Солнечникову за героизм, мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга, присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).

Ирина Янина

«У войны не женское лицо» - мудрая фраза. Но так уж получилось, что на всех войнах, что вела Россия, рядом с мужчинами оказывались женщины, наравне с ними перенося все тяготы и лишения.

Родившаяся в Талды-Кургане Казахской ССР 27 ноября 1966 года девочка Ира не думала о том, что война со страниц книг войдет в её жизнь. Школа, медучилище, должность санитарки в туберкулёзном диспансере, потом в родильном доме - сугубо мирная биография.

Всё перевернул развал Советского Союза. Русские в Казахстане вдруг стали чужими, ненужными. Как и многие, Ирина с семьёй уехала в Россию, где хватало своих проблем.

Муж красавицы Ирины трудностей не выдержал, ушёл из семьи в поисках более лёгкой доли. Ира осталась одна с двумя детьми на руках, без нормального жилья и угла. А тут ещё несчастье - у дочки обнаружился лейкоз, от которого она быстро угасла.

От всех этих бед ломаются даже мужики, уходят в запой. Ирина не сломалась - ведь у неё оставался сын Женька, свет в окошке, ради которого она была готова свернуть горы. В 1995 году она поступила на службу во Внутренние Войска. Не подвигов ради - там платили деньги, давали паёк. Парадокс новейшей истории - чтобы выжить и поднять сына, женщина вынуждена была ехать в Чечню, в самое пекло. Две командировки в 1996-м, три с половиной месяца в качестве медсестры под ежедневными обстрелами, в крови и грязи.

Медсестра медицинской роты бригады оперативного назначения ВВ МВД России из города Калач-на-Дону - в этой должности сержант Янина попала на свою вторую войну. Банды Басаева рвались в Дагестан, где их уже ждали местные исламисты.

И снова бои, раненые, убитые - ежедневная рутина медицинской службы на войне.

«Здравствуй, мой маленький, любимый, самый красивый в мире сынок!

Я очень соскучилась за тобой. Ты мне напиши, как у тебя дела, как со школой, с кем дружишь? Не болеешь? По вечерам не ходи поздно - сейчас очень много бандитов. Будь около дома. Один никуда не ходи. Слушай всех дома и знай - я очень тебя люблю. Побольше читай. Ты уже большой и самостоятельный мальчик, поэтому делай всё правильно, чтобы тебя не ругали.

Жду твоего письма. Слушай всех.

Целую. Мама. 21.08.99 года»

Это письмо Ирина отправила сыну за 10 дней до своего последнего боя.

31 августа 1999 года бригада внутренних войск, в которой служила Ирина Янина, штурмовала селение Карамахи, превращённое террористами в неприступную крепость.

В тот день сержант Янина под огнём противника оказала помощь 15 раненым бойцам. Затем на БТР трижды выезжала на линию огня, вывезя с поля боя ещё 28 тяжелораненных. Четвёртый рейс стал роковым.

БТР попал под ураганный огонь противника. Ирина стала прикрывать погрузку раненых ответным огнём из автомата. Наконец, машине удалось двинуться в обратный путь, но боевики из гранатомётов подожгли БТР.

Сержант Янина, пока хватало сил, вытаскивала раненых из горящей машины. Сама выбраться наружу она не успела - в БТРе начал взрываться боекомплект.

14 октября 1999 года сержанту медицинской службы Ирине Яниной присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно), она навечно зачислена в списки личного состава своей воинской части. Ирина Янина стала первой женщиной, удостоенной звания Героя России за боевые действия в Кавказских войнах.

Тест по обществознанию Будь смелым для учащихся 6 класса с ответами. Тест содержит 2 варианта по 8 заданий и предназначен для проверки знаний по теме Нравственные основы жизни.

1 вариант

1. Укажите определение, которое показывает пользу страха. Страх -это

1) эмоция, свойственная всем людям
2) фобия, которая может перерасти в болезнь
3) предупреждение об опасности
4) отрицательная эмоция

2.

Преодолеть страх

1) можно, если понять его причину
2) невозможно, потому что это врожденное свойство
3) значит спрятаться от грозящей опасности
4) могут только герои

3. Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведенный перечень: малодушный, опасливый, пугливый.

1) трусливый
2) задумчивый
3) глупый
4) скучный

4. Пословица «Страх силу отнимает» означает, что

2) страх ослабляет человека

5. Бесстрашие помогает в жизни, но не решает все пробле­мы — утверждает пословица

1) Сражайся смело за родное дело
2) У страха глаза велики
3) Не страшись, до и не хвались
4) Важна смелость, да нужна и умелость

6.

1) На тропинку в парке неожиданно выскочила собака. Ан­тон испугался и заслонил маленькую сестрёнку.
2) Соня боялась диктанта и подготовила шпаргалку.
3) Мама боялась опоздать на поезд и перевела часы на пят­надцать минут вперёд.
4) Олег и Полина боялись, что с последнего ряда им не уда­стся увидеть выступления артистов, и попросили роди­телей поменять билеты.

7.

1) Воспитывая в себе смелость, человек противостоит злу.
2) Необходимость оказать помощь близким может сделать человека бесстрашным.
3) Проявить смелость в одиночку намного проще, чем на глазах у других людей.
4) Страх испытывают только слабые люди.

8. Заполните пропуск в таблице.

2 вариант

1. Укажите определение, которое показывает пользу страха. Страх — это

1) реакция, которая свойственна не только человеку, но и животным
2) ожидание неприятности
3) опасная эмоция
4) врождённая защитная реакция организма

2. Закончите предложение правильно.

Умение владеть собой в момент страха

1) заставляет человека бежать от опасности
2) не приводит к добру
3) главное качество смелого человека
4) свойственно только героям

3. Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведенный перечень: отважный, безбоязненный, храбрый.

1) навязчивый
2) смелый
3) настойчивый
4) дерзкий

4. Пословица «Пуганая ворона куста боится» означает, что

1) испуганный человек всегда неправ
2) страх ослабляет человека
3) тот, кто испугался, становится сильнее
4) сильный человек ничего не боится

5. Страх может ослабить человека в момент опасности — утверждает пословица

1) На всякую беду страха не напасёшься
2) Страх по пятам за неправдой ходит
3) Страх — первый помощник врага
4) Он сам своей тени боится

6. В какой из приведённых ситуаций человек совершил сме­лый поступок?

1) Катя боялась обгореть на солнце и надела панаму.
2) Наташа боялась, что поскользнётся, поэтому шла мед­ленно.
3) Первого сентября первоклассник Никита так боялся опоздать в школу, что разбудил родителей с восходом солнца.
4) Подросток испугался, когда увидел, что две девочки при­готовились перебегать дорогу на красный свет. Он схва­тил их за руки и заставил вернуться на тротуар.

7. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Чтобы избавиться от страха, нужно понять его причины.
2) Смелые люди никогда ничего не боятся.
3) Сказать злу «нет» значит проявить смелость.
4) Страх бывает полезным.

8. Заполните пропуск в таблице.

Ответы на тест по обществознанию Будь смелым
1 вариант
1-3
2-1
3-1
4-2
5-4
6-1
7-12
8-храбрость (смелость)
2 вариант
1-4
2-3
3-2
4-2
5-3
6-4
7-134
8-героический

1. Чувство страха. 2. Понятие «смелость». 3. Нужна ли смелость в борьбе со злом. 1. Параграф № 11 – читать и пересказывать. 2. Вопросы в рубрике «Проверим себя» - устно. 3. Задание № 6 (стр. 98) – письменно в тетрадях, задание № 2 (стр. 98) - устно.

Страх - отрицательная эмоция, возникающая в результате реальной или воображаемой опасности, угрожающей жизни организма, личности, защи-щаемым ею ценностям (идеалам, целям, принципам и т. п.). Боли Смерти Болезни Наказания Потери близких

«Смелость силе воевода». «Отвага - половина спасения». «Смелый приступ - половина победы». «Двух смертей не бывать, а одной не миновать». «Волков бояться - в лес не ходить». «Семь бед - один ответ». «У страха глаза, что плошки, а не видят ни крошки!» «Глаза страшатся, а руки делают». «Либо пан, либо пропал». «Риск - благородное дело». «На всякую беду страху не напасёшься». «На смелого собака лает, а трусливого рвёт». «Один со страху помер, другой ожил».

Маска Фобоса Прочитайте параграф № 11, пункт 1 и ответьте на вопросы: 1. Как в древности люди объясняли в мифах происхо­ждение страха? 2. Как ты можешь объяснить «родственные связи» страха и ужаса с войной, ссорами, раздорами? 3. Что такое фобии? 4. Можно ли говорить, что есть люди, незнакомые со страхом? 5. Всегда ли страх вреден?

Рассмотрите картину К. Брюллова «Последний день Помпеи» и ответьте на вопросы: 1. Что тебе известно о судьбе города Помпеи? 2. Что изображено на картине К. Брюллова? 3. По каким признакам ты можешь определить, как проявляется возникшее у людей чувство страха перед грозным извержением? 4. Какие примеры смелости ты видишь на полотне великого мастера?

Приведите примеры проявления смелости. Что такое смелость? Смелость – моральное качество, характеризующее способность человека преодолевать в себе чувство страха, неуверенности в успехе, опасения перед трудностями и неблагоприятными для него последствиями.

Продолжите ряд синонимов к понятию «смелость»: храбрость, отвага, мужество… Кадр из к/ф «Офицеры»

Евгений Николаевич Чернышёв Прочитайте материал параграф № 11, стр. 94 и ответьте на вопрос: Почему Е.Н. Чернышева можно назвать смелым человеком?

«Все одинаково боят­ся. Только один весь раскисает, а другой держит себя в руках. И видишь: страх-то остаётся всегда один и тот же, а умение держать себя от практики всё возрастает: отсюда и герои и храбрецы». А.И. Куприн Фрагмент картины В. Панфилова «Подвиг героев-панфиловцев»

Одним из верных способов победить страх является смех. Прослушайте запись песни В. Высоц­кого «Страшно, аж жуть» и ответьте на вопросы: 1. Почему когда смешно, то не страшно? 2. Как вы думаете, каково настроение этого стихотво­рения? 3. Какое чувство вызывает у тебя данное стихотворение?

Как определить самого смелого человека? Разве не стоит считать таковым австрийского экстремала Феликса Баумгартнера. Ведь он и так заработал себя репутацию бесстрашного спортсмена. А недавно Феликс заявил, что собирается побить рекорд по прыжкам с парашютом. Для этого спортсмен с помощью монгольфера с жидким гелием поднимется на высоту в 39 километров, а оттуда буквально нырнет вниз. Преодолев все барьеры, Феликс планирует успешно коснуться земли.

15.10.2012, в Розуэлл (штат Нью-Мексико) австриец Феликс Баумгартнер официально стал первым в мире человеком, скорость которого в свободном падении превысила скорость звука. В ходе прыжка 43-летний Баумгартнер установил два мировых рекорда - по высоте (39,45 км), с которой был совершен прыжок, а также по скорости свободного падения, которая составила 1342 км/ч, что в 1,24 раза превышает скорость звука.

Непосредственная подготовка к этому прыжку вместе с подъемом на заданную высоту заняла более 2,5 часов, а в свободном падении Феликс провел 4 минуты 20 секунд, после чего у него раскрылся парашют, и он успешно приземлился. Как рассказал журналистам сам Феликс Баумгартнер, во время прыжка он не думал о достижении рекордов: "Хотелось вернуться на Землю, увидеть девушку, родителей". "Иногда нужно подняться очень высоко, чтобы осознать, насколько ты сам незначителен", - добавил он.

Больше всего Феликс Баумгартнер волновался, выходя из капсулы: "Когда выходишь, не чувствуешь воздух, не понимаешь, что происходит, и надо отрегулировать давление, иначе - умрешь, - рассказал он. - Ужасно неприятно". Своими смелыми поступками человек показывает, что пределов человеческим возможностям нет, как нет границ и его храбрости. Поэтому и расскажем о самых смелых представителях человечества, которые переступили себя и свои страхи.

Джозеф Киттинджер. В свое время в американских ВВС была специальная программа, которая готовила супершпионов к заброске из космоса прямо на верхушку собора Ивана Великого в Москве. Тот проект получил название "Эксельсиор", а его возглавил мистер Киттинджер. При проведении тестов новых моделей стратосферных парашютов этот офицер осуществил несколько необычных прыжков.

Так, в августе 1960 года Джозеф смог спуститься на землю с высоты в 30 километров. Когда смельчак преодолевал отметку в 13300 метров, у него лопнула перчатка на правой руке. Из-за этого в условиях разреженного воздуха кисть раздулась, как перчатка на бутылке с бродящим вином. Но о происшествии Джозеф начальству не сообщил, тем более что при приземлении его рука вновь стала нормальной.

Узнав, что во Вьетнаме началась война, полковник Киттинджер поехал туда добровольцем. Там Джозеф был ранен и попал в плен. Около года он пребывал в лагере для пленных "Ханой Хилтон". Там отважный офицер боролся с судьбой - пытался поднять бунт и организовать побег. Но вьетнамцы поймали его, избили, а затем еще и подвергли страшным азиатским пыткам.

В 1973 году Киттинджер вернулся на Родину из плена. Там он продолжил работать над аэростатами. Один из них, беспилотный, смог достигнуть отметки в 3221 километров над планетой. В 2012 храбрый полковник консультирует того самого Баумгартнера. Желая попасть в число самых смелых, у кого же еще брать советы, как ни у легендарного офицера?

Райнхольд Месснер. Этот человек считается самым знаменитым альпинистом в мире. Сегодня итальянец Месснер штурмует уже политические вершины в Европарламенте. Прославил его тот факт, что он стал первым в мире, кто смог покорить все 14 восьмитысячников.

В 1978 году Месснер совершил бесстрашный поступок - он пошел штурмовать Эверест без кислородного оборудования. Многие считали его самоубийцей, но ему удалось задуманное. Но через два года этот подвиг был повторен. На этот раз высочайшая гора мира была покорена с противоположной стороны.

В альпинизме Месснер доказал себе все. Следующей целью смельчака стали пустыни. Причем интерес у него вызвали не только жаркие, но и арктические. Итальянец смог пересечь Антарктиду и Гренландию, Гоби и Такла-Макан. Этот человек пешком дошел до Южного и Северного полюса. О своих подвигах и любви к альпинизму Месснер рассказал в 70 книгах.

Уильям Трубридж. Этот мужчина совсем недавно перешагнул 30-летний рубеж, но уже успел дважды стать сильнейшим в мире в области погружения без акваланга. Его легкие обладают объемом в 8,1 литров. Это позволяет ныряльщику целых 7,5 минут под водой обходиться без воздуха. Трубридж, житель новой Зеландии, пользуется лишь запасами воздуха в груди и брошенной в воду веревкой. Смельчак может нырять на глубину в 121 метр.

При этом все его снаряжение составляют перчатки и ласты. Если же от них отказаться, то Уильям может достигнуть отметки в сто метров. Смелый покоритель глубин без специального оборудования сегодня занимается проведением курсов по фридайвингу. 4 дня семинара приносят ему около 600 долларов. А вместе с ним обучает новых смельчаков Сара Кэмпбелл, чемпион Великобритании по нырянию без акваланга.

Джон Стэпп. Этот офицер американских ВВС смог стать еще и доктором медицины. Он родился в 1910 году и прожил долгую жизнь, умерев в 1989. Вся жизнь этого смельчака прошла под благородным девизом "Нечего себя жалеть". Неудивительно, что он по доброй воле десятки раз подвергал свою жизнь смертельной опасности. Именно Джон Стэпп стал первым людей, кто серьезно занялся изучением влияния перегрузок на организм человека. Подопытным стал он сам. За работу с большими скоростями Стэппа даже прозвали "самым быстрым человеком на Земле".

В 1947 году Стэпп решил опровергнуть мифическое убеждение летчиков о том, что при ускорении, превышающем 18g, человек выжить не может. Но смельчак смог преодолеть этот барьер, а затем даже испытал на себе рекордную перегрузку в 46g. А ведь она в 10 раз больше той, что испытывают космонавты, возвращаясь на Землю в пилотируемом "Салюте".

Такие эксперименты неминуемо приносили смелому испытателю сильные повреждения тела. У Стэппа ломались конечности, отслаивалась сетчатка, а на коже обычные пылинки оставляли глубокие следы. Но офицер поправлялся, ведь все повреждения были некритичными. Можно себе представить, как выглядел человек после полета на экспериментальной ракете при скорости в 850 км/час и без скафандра.

Но свои опыты Стэпп решил вынести за пределы изолированных кабин. Как-то раз он решил проверить, сможет ли выжить летчик реактивного самолета, если у него исчезнет кабина. Интересны были и ощущения человека при этом. Стэпп смог доказать, что на скорости 917 км/час взаимодействие с холодным разреженным воздухом вовсе не смертельно для человека.

Исследования Джона Стэппа послужили благом не только военным, но и всему современному человечеству. Ведь именно этот испытатель доказал важность использования ремней безопасности в автомобили для безопасности движения. Благодаря Стэппу с 1966 года машины получили в свое распоряжение те самые усовершенствования для обеспечения безопасности. Пусть автомобилисты их и не любят, зато они реально спасают жизни.

Филипп Пети. В 2009 году "Оскара" завоевала документальная картина "Человек на проволоке". В ней снимался всего один актер - смелый и отважный французский канатоходец Филипп Пети. Лента рассказывала о его трюке, совершенном еще в 1974 году. Он, не афишируя свой поступок, прошелся без страховки по 61-метровому канату весом в 200 килограмм. А ведь тот был натянут между башнями ВТЦ в Нью-Йорке, разрушенными террористами в 2011 году. Пети прошелся по тонкому пути, потанцевал вперед-назад.

Все это представление происходило на высоте в 450 метров и заняло 45 минут. После этого француз был арестован полицией за незаконное проникновение на закрытую территорию. Однако смельчак отказался платить штраф или сидеть в тюрьме. Взамен он предложил полиции за свое освобождение устроить бесплатное шоу в Центральном парке Нью-Йорка.

Когда в 1989 году праздновалось 200-летие Французской революции, Пети поразил всех своим путешествием по 700-метровой проволоке. Она была под углом натянута с земли до второго этажа Эйфелевой башни. Сегодня об этом гласит памятная табличка. Ну а то, что смелый канатоходец неоднократно проходил над Ниагарским водопадом, уже никого и не удивляет.

Джордан Ромеро. Американский тинэйджер Джордан Ромеро еще не достиг 20 лет, а уже натворил столько, что стал знаменитостью. Появился он на свет в городе Биг Бир Лейк, что в Калифорнии. Кто бы мог предположить, что этот безусый школьник будет рожден для подвигов. А ведь он к своим юным годам уже успел покорить все самые высокие вершина на всех континентах планеты.

Джордан побывал на горах Аконкагуа и Мак-Кинли, Килиманджаро и Пунчак-Джая, взбирался он и на массив Винсон. Свое 14-летие подросток встретил на вершине Эвереста. В результате это принесло ему славу самого юного в истории покорителя "крыши мира". Этот рекорд будет весьма непросто побить. Разве что какой-нибудь юный непальский мальчик захочет получить свою порцию славы.

Дело в том, что разрешение на штурм Эвереста выдаются властями. После подвигов калифорнийского мальчика вышел указ, согласно которому подниматься на вершину разрешается лицам, достигшим 18-летнего возраста.

Сегодня Джордан Ромеро неплохо обеспечен - у него есть свой бренд в области альпинистского оборудования и одежды. Смелый юноша планирует по окончании школы продолжить свои подвиги. А многие девичьи сердца он уже смог покорить.

Мартин Стрел. Этот словенский пловец стал легендой, благодаря своим заплывам на сверхдальние дистанции. Имя Мартина Стрела встречается в Книге рекордов Гиннеса 4 раза. Этот человек смог проплыть по четырем самым великим рекам мира, начиная от их истока, и заканчивая устьем. Список покоренных водных потоков внушает уважение - Амазонка, Дунай, Янцзы и Миссисипи. А вот покорение Нила словенец отложил на неопределенное время. Он считает, что эта африканская великая река не соответствует его уровню.

Смельчаку тяжелее всего пришлось в Амазонке. Ведь по графику ему приходилось проплывать около 50 миль в день. А ведь в этой реке человека атакуют опасные сомики кандиру, пробирающиеся внутрь нас через мочеиспускательное и анальное отверстия. При этом нещадно палило солнце, а вокруг бушевала тропическая лихорадка.

Несколько раз Мартину приходилось спасать от атак злых пираний. В результате группа поддержки пловца выливала неподалеку в воду несколько ведер крови. Это помогало отвлечь внимание рыб-хищников. Крокодилов же и анаконд Стрел не пугался вовсе, просто улыбаясь такой опасности.

Для снятия стресса от такого опасного приключения Стрел каждый вечер выпивал две бутылки вина. Все путешествие по Амазонке заняло около 66 дней. Примерно столько же провел и наш следующий герой, покоряя Атлантику.

Ален Бомбар. Этот великий французский врач занимался еще и политикой. Что же толкает людей на приключения? Успешный человек в 1952 году взял, да из простого любопытства решил самостоятельно пересечь Атлантику. А судно было выбрано для этого довольно необычное - резиновая лодка с кричащим названием "Еретик".

Смелый и рискованный мужчина взял с собой в путешествие секстант, пару весел и парус. Чтобы в дороге было нескучно, Бомбар прихватил с собой книги Монтеня и Шекспира. Эксперимент должен был показать, на что готовы потенциальные жертвы кораблекрушения с точки зрения психологических и физических возможностей. Путешествие продлилось 65 дней. Именно столько понадобилось Бомбару, чтобы преодолеть 4400 километров, разделяющих Лас-Пальмас и Барбадос.

В своем долгом плавании француз питался исключительно той живностью, которую он смог поймать в свою сеть или же загарпунить самодельный копьем. Основой рациона на время путешествия стала рыба и планктон. Из туш пойманных рыб врач выжимал пресную воду, иногда разбавляя ее океанической водой. Бомбар рассказывал, что такой коктейль был более вкусным, чем французская минералка.

Когда путешественник достиг Барбадоса, оказалось, что в пути он похудел на 26 килограмм. Такое приключение заметно подорвало здоровье смельчака. Тем не менее он поправился, а со временем обзавелся 4 детьми. Бомбар прожил долгую жизнь, умерев в Тулоне в 2005 году в возрасте 80 лет.